一、区域教育基本情况

汶龙镇位于龙南市东南部，圩镇距县城25公里，东邻定南县历市镇、南接岿美山、西连东江乡、临塘乡、北靠关西镇，辖6个行政村1个居委会，总人口约1.7万人。汶龙镇现有初中1所；中心小学1所；幼儿园3所，其中公办幼儿园1所，民办幼儿园2所。

近年来，汶龙镇始终把教育摆在“优先发展”的地位，突出“政府重视主导、社会共同参与”，不断强化工作措施，加大工作投入，全镇上下形成了“重教重学”的浓厚氛围。中小学的教育教学水平和质量位居全县前列，汶龙镇多年被评为全市（县）教育工作先进单位。

二、主要做法和成效

（一）认真履职，不断完善教育管理机制

结合汶龙实际，成立了镇教育工作领导小组，形成强大的工作合力；并多次召开党政联席会议专题研究教育工作；建立了镇党政领导担任校外辅导员制度，通过不定期到所联系的学校、班级召开座谈会，开展调研，向学生授课，及时为学校解决了教育或学校运行中的实际困难或问题。比如：在了解到中心小学空气能热水器损坏需更换一事后，我镇立即安排4万元拨付给中心小学用于支持设备换新。

（二）强化安全，确保学校内外安全稳定

1、强化部门、学校、家庭联动。一是明确工作责任。制定出台了《学校安全工作制度》、《学校安全责任追究制度》等一些工作制度和机制，明确了中小学、村委会、派出所、综治办等各单位、各部门的工作责任，形成上下联动、各负其责的良好工作格局。比如：要求派出所民警治安巡逻必须在中小学周边进行仔细巡查，并在春秋两季开学期间到汶龙初中、中心小学协助秩序维护，严防安全事故发生等。二是建立联动机制。突出校内校外相结合的工作方法，既通过学校班会、课前等时间强化安全教育，又充分利用镇村组三级干部网络，经常深入村组、学生家庭，着力加大学生安全的宣传教育，织牢织密安全网络。

2、集中整治学校周边环境。2021-2022学年度，由镇政府牵头，组成由公安、市场监督、交通等部门参与的检查组对中小学、幼儿园和校园周边店铺等生产经营场所及安全隐患地段等进行了多次专项整治和检查，建立了整改台账，明确整改时限和整改要求，尤其是对幼儿园校车运行情况进行了突击检查，对存在的问题绝不姑息，立即责令整改到位。全年，没有出现1例食物中毒等校园安全事故。

3、切实做好防溺水工作。制定了防溺水工作方案，在党政联席会专题研究部署了防溺水工作，通过发放宣传资料、设立警示牌等传统手段和村务公开微信群推送警示案例等防溺水知识等新传媒相结合的方式，大张旗鼓地开展防溺水宣传，共在池塘、水库、河道及低洼处等多个地段更新警示牌90多块，发放宣传资料近3000余份，悬挂横幅60余条。同时，充分结合村党支部党员大会、镇村干部下村入户、教师家访等各种形式，营造了防溺水工作的良好氛围。2021-2022学年度，没有出现1例溺水事件。

（三）多管齐下，营造了重教重学的浓厚氛围

1、镇村两级共同支持。一是表彰奖励了一批优秀教师。2022年9月10日，隆重庆祝第37个教师节，总结教学工作，由镇政府出资22100元表彰了一批教育先进工作者和优秀教师。二是切实加大教育投入力度。2021-2022学年度，汶龙镇村两级累计投入资金20多万元，为中小学改善教育教学条件。

2、社会奖教奖学热情高涨。一是社会爱心企业、人士踊跃。充分挖掘和调动汶龙籍企业家、贤达人士等社会力量，形成了奖教奖学的浓厚氛围。比如：广东紫光电器有限公司每年捐款2万元用于奖励优秀学生；广东狮子会资助优秀困难学生3.92万元；九八届校友捐赠孔子像约7万元等等。二是各类奖学助学基金会给力。汶龙镇圆梦基金会、五显庙等多个奖学助学基金会，每年定期对学生进行奖学助学；乡贤李海龙捐赠50万元用于支持汶龙镇教育工作。

3、教育扶贫工作成效显著。按照教育帮扶工作的部署，建立健全了建档立卡学生、城镇贫困学生三个台账，对建档立卡学生政策享受情况进行了认真排查和梳理，做到了“应享受尽享受”，没有出现1例因家庭贫困而辍学的情况。同时，大力开展了镇留守儿童关心关爱活动，摸清了留守儿童底数，建立相关台账，开展了一系列关爱活动。

（四）保质保量，提升汶龙教育教学质量

一是保学控辍。全镇学龄儿童少年全部入学，没有出现1例辍学学生事件。二是全力义务教育巩固提升工作。大力支持义务教育巩固提升，指导中心小学形成了“礼乐”文化、初中“勤”文化等校园文化体系。三是学校布局科学合理。在镇总体规划布局中，科学预留了教育用地规划，保证了今后标准化学校建设的需要。四是学前教育稳步提升。公办幼儿园招生计划顺利完成，2所民办幼儿园年检全部合格。

三、存在的问题

（一）汶龙镇地处偏远，长期存在教师数量不够、力量不够等问题。

（二）中小学教学设施方面仍需要持续改善。

四、下一步工作措施

（一）持续保持教育“优先发展”战略定位。汶龙镇将一如既往地把教育工作作为头等大事来抓，进一步提高各单位、各部门及全体镇村干部“抓教育”的思想意识，做到“重视、重视、再重视”。

（二）持续营造尊师重教的浓厚氛围。在现有良好的工作基础上，继续深入挖掘和动员方方面面的社会资源，构建和完善社会奖教奖学的机制和制度，形成齐抓共管的格局。

（三）持续提升教育教学质量。立足汶龙实际，细化和制定好中小学教育教学的目标任务，积极争取上级有关部门的支持力度，促进汶龙教育教学质量稳步推进。